新生專區

  • 111學年度申請入學線上互動關懷甄審說明會 日期:111年4月9日(星期六) 置頂

    【上午場】9:30-12:00 / 連結
    【下午場】14:30-17:00 / 連結

  • 111學年度各入學管道招生簡章

    高中


    111學年度大學繁星推薦招生簡章(https://www.cac.edu.tw/star111/query.php)
    111_1
    111學年度申請入學招生簡章(https://www.cac.edu.tw/apply111/query.php)
    messageImage_1639038281380
     
    111學年度分發入學招生簡章(http://www2.uac.edu.tw/colleges.htm  
    111_3111-4  
     
    111學年度四技二專技優甄審簡章 (https://www.jctv.ntut.edu.tw/downloads/111/skill/111_enter42_assistance.pdf)
    4-2-1
    111學年度四技二專甄選簡章 (https://www.jctv.ntut.edu.tw/downloads/111/apply/ugcdrom/index.html)
    4-2-2
  • 申請入學第二階段甄試過程之學習準備建議方向

    ※本表僅係大學學系招生選才時,於申請入學第二階段甄試過程之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
    例如:A學系於「多元表現」看重學生之「擔任幹部經驗」及「特殊優良表現證明」,若學生未能提具特殊優良表現相關證明(A學系審查重點項次之一),但另提供「服務學習經驗」,學系仍會以學生所提供之多元表現情形,據以綜合評量。

    亞洲大學-視覺傳達設計學系

    截圖 2022-01-06 下午9

    備註1:大學學系歸屬學群係協助高中輔導及學習準備,未來可能隨著學系課程規劃及更名等情形而改變,惟不影響學系公告學習準備建議方向。
    備註2:綜合型高中之課程為部定必修、校訂必修及校訂選修(一般科目、專精科目)。
    備註3:特殊類型班級係指依據特殊教育法、國民體育法、藝術教育法及相關法規,特殊教育學生與體育班、藝術才能班及科學班等特殊類型班級。
    備註4:學生可在課程學習成果或多元表現項目中,呈現探索學習的歷程,讓大學學系看見學生的文化特質、能力與熱忱;如原住民學生可呈現原住民族文化與語言表現成果,以及對原住民族於當代社會所面臨各項議題的觀察與反思能力等。
  • 審查重點與準備方向指引

    審查資料項目

    審查重點

    準備方向指引

    修課紀錄

    語言力:檢視學生的語言溝通能力與自我藝術設計探索學 習能力。

    針對語文成績與學生探索學習能力進行評分,確認學生語 文國際化能力與資料來源之正確性。考核對於藝術設計相 關學習活動的參與程度、投入程度與求知程度。

    請準備: 提供在校學習成績證明。

    課程學習成果

    創意美學力:檢視學生的創意表現與藝術美感能力。

    針對作品內容表現技法是否熟練進行評分,確認創意思考 邏輯是否跳脫既有框架。並確認與本系需求具備特質之專 業知識含量的關聯性。

    學生可就下列內容選擇提供至少 3 件本系據以綜合評量

    1.學習單書面資料。
    2.實作作品書面資料。
    3.實驗及活動紀錄書面資料。
    4.主題式專題報告書面資料。
    5.小論文專題報告書面資料。
    6.綜合性學習紀錄書面資料。 7.作品集(如素描、水彩、表現技法、平面設計、立體設計或其他個 人藝術相關創作)書面資料。

    多元表現

    實踐力:檢視學生的實踐創意成果展現能力。

    請準備:

    審查資料項目

    審查重點

    準備方向指引

     

    針對學生參與國際競賽與自主學習之投入程度,並確認資 料來源之正確性與本系專業關聯性。

    1.參與藝術設計領域相關活動(如演講、展覽、設計營隊)證明。 2.國內外藝術或設計相關競賽獲獎證明。
    3.特殊優良相關證明。
    4.多元表現綜整心得書面資料。

    學習歷程自述

    企劃力:檢視學生的撰寫讀書計畫與生命反思之能力展 現。

    針對學生學習歷程反思與讀書計畫及自身族群議題之投入 程度,並確認資料來源之正確性與本系專業關聯性。

    請準備:

    1.高中學習歷程反思相關書面資料。 2.就讀本系動機相關書面資料。 3.未來讀書計畫與生涯規劃等相關書面資料。 4.自身族群文化議題之參與或反思等相關書面資料。

    審查資料項目

    審查重點

    準備方向指引

    其他

    除學科相關表現外,本系亦著重學生於學科外之表現,可 透過學科外之社團或設計藝術表現成就,觀察學生學習耐 力、興趣及熱誠,容易尋得符合本系學習特質之學生。

    請準備: 參與學科外之社團或校外設計藝術表現相關領域優良成就等相關書 面資料。

  • 系所影片介紹

    高中生看過來



     
  • 高中生看過來|系所特色介紹

    高中生看過來 招生資訊
     
    招生資訊 視傳我最棒 學生小幸福 未來的我 我們學這些 問與答 視傳系 亞洲大學


    大學甄選入學招生
    大學繁星推薦入學
    大學個人申請入學

    科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學制甄選入學招生
    四技二專甄選入學

    大學考試入學分發
    大學考試入學分發
     
    歡迎光臨亞洲大學 
  • 備審及​面試技巧

  • 常見問題Q&A

    面試相關問題、學科相關問題及學校生活相關問題